Задание 17. Эволюция: работа с текстом

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания географического видообразования. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Популяции рыб одного вида в большом озере перешли к нересту в разные сроки и перестали скрещиваться между собой. (2)Ареал предкового вида был разделён на части поднявшимся горным хребтом. (3)На одном и том же лугу у погремка сформировались раннецветущие и позднецветущие формы, связанные со сроками сенокоса. (4)Популяции, оказавшиеся на разных островах архипелага, постепенно накопили различия и дали начало новым видам. (5)В пределах общего ареала часть особей одного вида насекомых перешла к питанию на другом виде растений и со временем обособилась. (6)При расселении предкового вида по обширной территории его популяции оказались разобщены и изолированы друг от друга.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны примеры внутривидовой борьбы за существование. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)В густом молодом ельнике ели затеняют друг друга, и часть из них погибает от недостатка света. (2)Волки охотятся на ослабленных лосей. (3)Многие растения пустынь переживают засуху, сбрасывая листья. (4)Ржавчинный гриб паразитирует на листьях пшеницы, снижая урожай. (5)Самцы тетерева на току вступают в схватки за самок. (6)Грачи одной колонии отнимают друг у друга места для гнёзд и строительный материал.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания дрейфа генов. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Особи с полезными в данных условиях признаками чаще выживают и оставляют больше потомков. (2)В небольшой изолированной популяции частота редкого аллеля за несколько поколений может случайно резко возрасти или снизиться. (3)Немногочисленная группа особей, случайно заселившая новый остров, унесла с собой лишь часть генофонда исходной популяции, поэтому частоты аллелей в новой популяции по воле случая оказались иными. (4)В популяции из нескольких десятков растений из-за случайной гибели части особей один из аллелей был полностью утрачен, хотя он не снижал приспособленность. (5)Под действием ультрафиолетового излучения в клетках возникают новые аллели генов. (6)Обмен особями между соседними популяциями сглаживает различия их генофондов.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания социальных факторов антропогенеза. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)У предков человека постоянно возникали наследственные изменения, которые служили материалом для эволюции. (2)Изготовление и использование орудий труда способствовали развитию руки и головного мозга. (3)Особи с более удачным сочетанием признаков чаще выживали в борьбе за существование и оставляли потомство. (4)Изоляция небольших групп древних людей друг от друга вела к накоплению различий в их генофондах. (5)Совместная охота и общественный образ жизни сплачивали группы древних людей. (6)Необходимость передавать опыт и согласовывать действия привела к появлению членораздельной речи.