Задание 16. Безопасность, смеси, химия в быту

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Смесь нефти и воды можно разделить методом фильтрования.
2. Для измельчения твёрдых веществ используют шпатель.
3. Томатный сок является чистым веществом.
4. При использовании в быту чистящих растворов, содержащих едкий натр, необходимо надевать защитные перчатки.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Все газообразные вещества в лаборатории необходимо получать с использованием вытяжного шкафа.
2. При получении кислорода термическим разложением перманганата калия необходимо использовать защитные очки.
3. Все препараты бытовой химии рекомендуется хранить в холодильнике.
4. Выпаривание является методом разделения однородных смесей.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Водород нужно получать только в вытяжном шкафу.
2. Методом дистилляции можно разделить смесь жидких веществ.
3. При приготовлении раствора гидрокарбоната натрия необходимо использовать резиновые перчатки.
4. Выделить сульфат натрия из водного раствора можно с помощью выпаривания.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Углекислый газ можно получать, не используя вытяжной шкаф.
2. При добавлении к воде негашёной извести (оксида кальция) необходимо использовать резиновые перчатки.
3. При нагревании раствора щёлочи следует закрыть горлышко пробирки резиновой пробкой, чтобы раствор не выплёскивался.
4. При работе с раствором медного купороса необходимо использовать защитные очки.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. При получении водорода используют пробирку с газоотводной трубкой, направленной вверх.
2. Для проведения опытов с разбавленной соляной кислотой используют защитные очки.
3. Для проведения опытов в пробирке объёмом 10 мл наливают по 1–2 мл каждого из двух реагентов.
4. Перед нагреванием нижней части пробирки, в которой находится раствор, всю пробирку следует равномерно прогреть.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Получение кислорода из перманганата калия проводят без использования вытяжного шкафа.
2. При растворении удобрения «Аммофоска» в воде необходимо использовать защитные очки.
3. При проведении нагревания объём раствора не должен превышать 1/2 объёма пробирки.
4. При нагревании пробирки с раствором кислоты следует закрыть горлышко пробирки резиновой пробкой, чтобы раствор не выплёскивался.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. При собирании водорода методом вытеснения воздуха газоотводную трубку направляют вниз.
2. Получение углекислого газа в лаборатории осуществляют без использования вытяжного шкафа.
3. Приготовление раствора уксусной кислоты из эссенции можно проводить, не надевая защитных перчаток.
4. При получении кислорода термическим разложением перманганата калия необходимо использовать защитные очки.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Для измельчения твёрдых веществ используют ступку.
2. Взаимодействие растворов серной кислоты и щёлочи проводят без использования вытяжного шкафа.
3. Раствор медного купороса для опрыскивания растений можно готовить в оцинкованной посуде.
4. При получении кислорода термическим разложением перманганата калия необходимо использовать защитные очки.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. При нагревании соляной кислоты в пробирке её горлышко следует закрыть пробкой.
2. Для проведения реакций между твёрдыми веществами можно использовать только фарфоровую посуду.
3. Приготовление смесей для борьбы с насекомыми – вредителями растений всегда проводят без резиновых перчаток.
4. Для выделения соли из раствора используют чашечку для выпаривания.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Получение сероводорода из сульфидов проводят в вытяжном шкафу.
2. При нагревании на спиртовке пробирки с раствором её держат под углом примерно 45°.
3. Легковоспламеняющиеся жидкости запрещено нагревать на открытом огне.
4. Выпаривание воды из раствора соли проводят в фарфоровой ступке.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Пробирку с горячей кислотой необходимо закрыть пробкой сразу после окончания нагревания.
2. Перед нагреванием раствора, находящегося в пробирке, её следует равномерно прогреть.
3. Для проведения реакций между растворами используют мерный цилиндр.
4. Углекислый газ в лаборатории получают только в вытяжном шкафу.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. В лаборатории разрешается брать руками твёрдые реактивы.
2. Для проведения всех опытов с раствором соляной кислоты обязательно использование защитных перчаток.
3. Запрещено использовать реактивы, хранящиеся в склянках без надписей.
4. Работать с водородом в лаборатории можно только с использованием вытяжного шкафа.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. При определении запаха вещества пробирку с веществом надо поднести к носу и глубоко вдохнуть.
2. Все газообразные вещества в лаборатории необходимо получать с использованием вытяжного шкафа.
3. Для нагревания реакционной смеси пробиркодержатель закрепляют в верхней части пробирки.
4. Работать с водородом в лаборатории можно только в вытяжном шкафу.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Перед использованием застывшей масляной краски её рекомендуется подогреть на открытом огне.
2. При использовании органических растворителей во время ремонта в помещении óкна должны быть плотно закрыты.
3. При нагревании пробирки с твёрдой смесью, используемой для получения аммиака, пробирку держат горизонтально.
4. Для проведения опытов в пробирку наливают по 1–2 мл растворов реактивов.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Пробиркодержатель закрепляют в нижней части пробирки.
2. Для переливания раствора из исходной ёмкости в пробирку следует использовать делительную воронку.
3. При отборе избытка раствора соляной кислоты его следует вернуть в исходную ёмкость.
4. При использовании в быту чистящих растворов, содержащих едкий натр, необходимо надевать защитные перчатки.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Выпаривание и перекристаллизация являются методами разделения однородных смесей.
2. В лаборатории разрешено пробовать вещества на вкус.
3. Для перемешивания растворов в пробирке следует закрыть её горлышко пальцем и встряхнуть её.
4. Все опыты с хлором проводят в вытяжном шкафу.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Измельчение твёрдых веществ проводят в фарфоровой ступке.
2. Для точного измерения объёма раствора можно использовать мензурку.
3. Для нагревания реакционной смеси пробиркодержатель закрепляют в верхней части пробирки.
4. После нагревания пробирку с реакционной смесью следует закрыть резиновой пробкой.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Все реакции, сопровождающиеся выделением газов, нужно проводить только в вытяжном шкафу.
2. Растворение твёрдой щёлочи в воде следует проводить в резиновых перчатках.
3. Определение запаха вещества осуществляют направлением паров вещества лёгкими взмахами кисти руки на себя.
4. Медный купорос не рекомендуется хранить в оцинкованном ведре.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. При нагревании пробирки с раствором её держат в строго вертикальном положении в пламени спиртовки.
2. При проведении опытов с растворами солей обязательно используют защитные очки.
3. При нагревании твёрдой смеси хлорида аммония и гидроксида кальция пробирку с веществами располагают практически горизонтально.
4. Для проведения опытов в пробирку наливают 1–2 мл раствора реактива.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. При нагревании пробирки с раствором её держат в строго вертикальном положении.
2. Приготовление раствора гашёной извести (гидроксида кальция) из твёрдой щёлочи следует проводить в резиновых перчатках.
3. Медный купорос не рекомендуется хранить в оцинкованном ведре.
4. Для точного измерения объёма раствора можно использовать пробирку.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).