РепкаОпределите соотношение фенотипов в потомстве при анализирующем моногибридном скрещивании гетерозиготного организма. Ответ запишите в виде последовательности цифр.
Задание 4. Скрещивание
ЕГЭ по биологии, задание 4: 111 задач с ответами — из открытого банка ФИПИ и авторские задачи преподавателей школы. Решите и проверьте ответ — регистрация не нужна. Страница 4 из 6.
По изображённой на схеме родословной человека определите вероятность (%) рождения в браке, отмеченном цифрой 1, ребёнка с признаком, обозначенным чёрным цветом, при полном его доминировании. В ответе запишите только соответствующее число.
Сколько генотипов получится в потомстве при анализирующем скрещивании дигомозиготного растения гороха? В ответе запишите только соответствующее число.
Определите соотношение генотипов в потомстве при скрещивании двух гетерозиготных растений дурмана с пурпурными цветками. Ответ запишите в виде последовательности цифр в порядке их возрастания.
Какова вероятность рождения гомозиготного потомства в моногибридном скрещивании гомозиготных по доминантному аллелю особей дрозофил с серым телом с гетерозиготными особями? Ответ запишите в виде числа.
Сколько генотипов получится в потомстве при скрещивании дигомозиготного по доминантным аллелям и дигомозиготного по рецессивным аллелям организмов? В ответе запишите только соответствующее число.
Какое соотношение генотипов получится у потомков в скрещивании моногетерозиготных высоких растений гороха между собой? Ответ запишите в виде последовательности чисел.
Сколько генотипов получится у потомства при скрещивании дигомозиготного по доминантным аллелям и дигомозиготного по рецессивным аллелям организмов? Ответ запишите в виде числа.
Определите вероятность (%) получения гомозиготного по рецессивному аллелю потомства в моногибридном анализирующем скрещивании гетерозиготных растений флокса с белыми цветками. Ответ запишите в виде числа.
Сколько разных фенотипов проявится в анализирующем скрещивании дигетерозиготного организма при полном доминировании и независимом наследовании признаков? В ответе запишите только соответствующее число.
Какова вероятность (в %) проявления рецессивного признака в фенотипе у потомства первого поколения, если оба родителя имеют генотип Aa? В ответе запишите только соответствующее число.
Сколько типов гамет формируется у родительского организма с генотипом Ааbb? В ответе запишите только соответствующее число.
Сколько вариантов фенотипов получится у потомков при дигибридном скрещивании моногомозиготного по доминантному аллелю и дигомозиготного по доминантным аллелям организмов при полном доминировании? Ответ запишите в виде числа.
Определите вероятность (%) получения потомков с рецессивным проявлением признака в моногибридном скрещивании гетерозиготных гибридов между собой. Ответ запишите в виде числа.
Определите соотношение генотипов у потомков в анализирующем скрещивании дигетерозиготной чёрной хохлатой курицы при независимом наследовании признаков. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение генотипов.
Определите соотношение фенотипов при самоопылении дигетерозиготного растения гороха при полном доминировании и независимом наследовании признаков. Ответ запишите в виде последовательности цифр в порядке их убывания.
Определите вероятность (в %) рождения мышей-альбиносов при скрещивании гетерозиготной чёрной мыши и мыши-альбиноса. В ответе запишите только соответствующее число.
Сколько разных генотипов образуется у потомков при моногибридном скрещивании гетерозиготных особей дрозофил с нормальными крыльями? Ответ запишите в виде числа.
Сколько генотипов получится в потомстве при анализирующем моногибридном скрещивании гетерозиготного организма? Ответ запишите в виде числа.
Сколько разных фенотипов потомков образуется в анализирующем скрещивании гетерозиготного растения гороха с жёлтыми семенами? В ответе запишите только количество фенотипов.
Хотите разобрать ошибки с преподавателем?
На бесплатном пробном занятии преподаватель посмотрит, как вы решаете задания ЕГЭ по биологии, задание 4, покажет слабые места и составит план подготовки. Разборы всех задач банка и проверка прогресса — в кабинете ученика.