Репка

Задание 20. ОВР (разв.)

ОГЭ по химии, задание 20: 105 задач с ответами — из открытого банка ФИПИ. Решите и проверьте ответ — регистрация не нужна. Страница 6 из 6.

Задача 101 · Открытый банк ФИПИ

Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции

NO + Ва(OH)2 → Ba(NO2)2 + N2 + H2O

Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.

Задача 102 · Открытый банк ФИПИ

Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции

Ва(OH)2 + Cl2 → BaCl2 + Ba(ClO3)2 + H2O

Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.

Задача 103 · Открытый банк ФИПИ

Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции

С + K2Cr2O7 → Cr2O3 + K2CO3 + CO2

Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.

Задача 104 · Открытый банк ФИПИ

Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции

Cu2O + H2SO4 → SO2 + CuSO4 + H2O

Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.

Задача 105 · Открытый банк ФИПИ

Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции

Cu2O + HNO3 → NO + Cu(NO3)2 + H2O

Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.

← Задание 19Задание 21 →

Хотите разобрать ошибки с преподавателем?

На бесплатном пробном занятии преподаватель посмотрит, как вы решаете задания ОГЭ по химии, задание 20, покажет слабые места и составит план подготовки. Разборы всех задач банка и проверка прогресса — в кабинете ученика.