ОГЭ по химии, задание 20: 105 задач с ответами — из открытого банка ФИПИ. Решите и проверьте ответ — регистрация не нужна. Страница 1 из 6.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
H2SO4 + Zn → ZnSO4 + S + H2O
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
FeO + HNO3 → Fe(NO3)3 + NO2+ H2O
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
Zn + HNO3 → Zn(NO3)2 + N2O + H2O
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
MnCO3 + KClO3 → MnO2 + KCl + CO2
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
Br2 + KI + H2O → KIO3 + HBr
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
CrO3 + NH3 → Cr2O3 + N2 + H2O
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции
HBrO3 + H2S → S + Br2 + H2O
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
S + KOH → K2S + K2SO3 + H2O
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
Ca(NO2)2 + (NH4)2SO4 → N2 + CaSO4 + H2O
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
NaNO3 + (NH4)2SO4 → N2O + H2O + Na2SO4
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
Cl2 + I2 + H2O → HIO3 + HCl
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
HNO2 + Cl2 + H2O → HNO3 + HCl
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
SO2 + Br2 + H2O → H2SO4 + HBr
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
PH3 + Cl2 + H2O → H3PO4 + HCl
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
HClO4 + SO2 + H2O → HCl + H2SO4
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
NO2 + O2 + NaOH → NaNO3 + H2O
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
NO2 + O2 + KOH → KNO3 + H2O
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
Cl2 + Ca3P2 + H2O → Ca3(PO4)2 + HCl
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
Br2 + Ca3P2 + H2O → Ca3(PO4)2 + HBr
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции
Fe(OH)2 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + SO2 + H2O
Запишите в отдельной(-ых) строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя. Укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
На бесплатном пробном занятии преподаватель посмотрит, как вы решаете задания ОГЭ по химии, задание 20, покажет слабые места и составит план подготовки. Разборы всех задач банка и проверка прогресса — в кабинете ученика.
Репка