Репка

Задание 12. Верны ли суждения

ОГЭ по биологии, задание 12: 83 задачи с ответами — из открытого банка ФИПИ и авторские задачи преподавателей школы. Решите и проверьте ответ — регистрация не нужна. Страница 1 из 5.

Задача 1 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о лишайниках?

А. Лишайники – это растительные организмы, утратившие способность к фотосинтезу.

Б. Тело лишайника образовано гифами гриба и одноклеточными зелёными водорослями.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 2 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о лишайниках?

А. Тело лишайника не имеет органов и тканей.

Б. Лишайники образуют микоризу с корнями растений.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 3 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о бактериях?

А. Ядерное вещество бактериальной клетки не отделено от цитоплазмы.

Б. При производстве кисломолочных продуктов используются азотфиксирующие бактерии.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 4 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о бактериях?

А. В состоянии споры бактерии способны переживать неблагоприятные условия.

Б. Почвенные бактерии гниения участвуют в круговороте веществ в природе.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 5 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о грибах?

А. Клеточная оболочка грибов образована клетчаткой.

Б. Плесневые грибы используют для получения антибиотиков.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 6 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о грибах?

А. Грибы с помощью корней поглощают из почвы воду и минеральные вещества.

Б. Клетки гриба способны к фотосинтезу.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 7 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о вирусах?

А. Для лечения вирусных заболеваний не применяют антибиотики.

Б. Вирусы размножаются только внутри клеток хозяина.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 8 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о вирусах?

А. Вирус – это неклеточная форма жизни.

Б. Чума, холера, туберкулёз – это примеры вирусных заболеваний человека.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 9 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о вирусах?

А. Вирусы – это микроскопические одноклеточные организмы.

Б. Вирусы размножаются за счёт ресурсов клетки-хозяина.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 10 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о лишайниках?

А. Лишайники чувствительны к загрязнению воздуха.

Б. Слоевище лишайника имеет корень, стебель и листья.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 11 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о вирусах?

А. Вирусы – это микроскопические одноклеточные организмы.

Б. Вирусы способны к самостоятельному обмену веществ.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 12 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о лишайниках?

А. Гриб в составе лишайника снабжает клетки водоросли водой и растворёнными минеральными веществами.

Б. Лишайники вызывают инфекционные заболевания древесных растений.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 13 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о грибах?

А. В клетках грибов отсутствуют пластиды.

Б. Грибы обладают ограниченным ростом.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 14 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о бактериях?

А. При производстве кисломолочных продуктов и квашеной капусты используют молочнокислые бактерии.

Б. При пастеризации бактерии, вызывающие скисание молока или брожение сока, погибают.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 15 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о грибах?

А. Грибы относят к прокариотам.

Б. При отравлении грибами следует промыть желудок и обратиться к врачу.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 16 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о бактериях?

А. Тело бактерий называют слоевищем.

Б. Бактерии участвуют в почвообразовании.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 17 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о вирусах?

А. Вирусы являются внутриклеточными паразитами.

Б. Грипп, корь, ветряная оспа – это примеры вирусных заболеваний человека.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 18 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о бактериях?

А. Бактерии относят к прокариотам.

Б. Ядерное вещество бактериальной клетки не отделено от цитоплазмы.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 19 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о бактериях?

А. К автотрофным относят бактерии, которые вызывают порчу пищевых продуктов.

Б. Бактерии используют для приготовления пышного теста.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
Задача 20 · Открытый банк ФИПИ

Верны ли следующие суждения о лишайниках?

А. Тело лишайника называют слоевищем.

Б. Размножаются лишайники кусочками слоевища.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
← Задание 11Задание 13 →

Хотите разобрать ошибки с преподавателем?

На бесплатном пробном занятии преподаватель посмотрит, как вы решаете задания ОГЭ по биологии, задание 12, покажет слабые места и составит план подготовки. Разборы всех задач банка и проверка прогресса — в кабинете ученика.