ЕГЭ по биологии, задание 6: 114 задач с ответами — из открытого банка ФИПИ. Решите и проверьте ответ — регистрация не нужна. Страница 3 из 6.
Установите соответствие между характеристиками и фазами фотосинтеза: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ФАЗЫ ФОТОСИНТЕЗА |
|---|---|
| А) Процессы происходят в строме хлоропласта. | 1) световая |
| Б) Восстанавливается углекислый газ. | 2) темновая |
| В) Расходуется энергия АТФ. | |
| Г) Образуется НАДФ·Н. | |
| Д) Возбуждаются электроны. | |
| Е) Выделяется молекулярный кислород. |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между функциями и видами органоидов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ФУНКЦИИ | ВИДЫ ОРГАНОИДОВ |
|---|---|
| А) расщепление биополимеров до мономеров | 1) комплекс Гольджи |
| Б) упаковка продуктов биосинтеза | 2) лизосома |
| В) переваривание клетки и группы клеток в процессе развития у животных | |
| Г) модификация белков, жиров и углеводов | |
| Д) синтез полисахаридов для формирования клеточной стенки |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между процессами и стадиями эмбриогенеза ланцетника: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРОЦЕССЫ | СТАДИИ ЭМБРИОГЕНЕЗА |
|---|---|
| А) образование двух зародышевых листков | 1) гаструла |
| Б) формирование нервной трубки | 2) нейрула |
| В) формирование хорды | |
| Г) дифференциация клеток на эктодерму и энтодерму | |
| Д) образование полости первичной кишки |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между процессами и способами размножения организмов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРОЦЕССЫ | СПОСОБЫ РАЗМНОЖЕНИЯ |
|---|---|
| А) почкование дрожжей | 1) бесполое |
| Б) спорообразование у мхов | 2) половое |
| В) деление надвое инфузорий | |
| Г) размножение земляники усами | |
| Д) партеногенез тлей | |
| Е) слияние гамет хламидомонады |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и веществами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ВЕЩЕСТВА |
|---|---|
| А) являются биологическими катализаторами | 1) белки |
| Б) содержат пептидные связи | 2) углеводы |
| В) синтезируются на рибосомах | |
| Г) подразделяются на моносахариды, дисахариды и полисахариды | |
| Д) являются основным источником энергии |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и формами жизни, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| 1 |  | 2 |  |
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ФОРМЫ ЖИЗНИ |
|---|---|
| А) отсутствие собственного обмена веществ | 1) 1 |
| Б) внутриклеточный паразит | 2) 2 |
| В) гетеротрофное питание | |
| Г) наличие хромосом | |
| Д) деление митозом |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между примерами клеток и их наборами хромосом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ КЛЕТОК | НАБОРЫ ХРОМОСОМ |
|---|---|
| А) спермии голосеменных | 1) гаплоидный |
| Б) клетки заростка хвощей | 2) диплоидный |
| В) клетки спорофита мхов | |
| Г) споры папоротников | |
| Д) бластомеры ланцетника | |
| Е) клетки мезодермы эмбриона млекопитающих |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между примерами клеток и их наборами хромосом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ КЛЕТОК | НАБОРЫ ХРОМОСОМ |
|---|---|
| А) спермий покрытосеменных | 1) гаплоидный |
| Б) спора голосеменных | 2) диплоидный |
| В) сперматозоид пресмыкающихся | |
| Г) клетка корневища папоротника | |
| Д) вегетативная клетка пыльцевого зерна | |
| Е) клетка зародыша семени |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и веществами, обозначенными цифрами на схеме выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ВЕЩЕСТВА |
|---|---|
| А) продукт темновой фазы | 1) 1 |
| Б) источник свободного кислорода | 2) 2 |
| В) источник углерода для растений | 3) 3 |
| Г) расщепляется в результате фотолиза | 4) 4 |
| Д) образуется в цикле Кальвина | |
| Е) макроэргическое соединение |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между структурами и зародышевыми листками, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, из которых эти структуры формируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| СТРУКТУРЫ | ЗАРОДЫШЕВЫЕ ЛИСТКИ |
|---|---|
| А) эпидермис кожи | 1) 1 |
| Б) волосы | 2) 2 |
| В) печень | |
| Г) сальная железа | |
| Д) поджелудочная железа | |
| Е) кишечник |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и органическими веществами клетки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА КЛЕТКИ |
|---|---|
| А) состоят из остатков аминокислот | 1) белки |
| Б) входят в состав хромосом | 2) липиды |
| В) формируют бислой в мембране клетки | |
| Г) обладают высокой калорийностью (около 9 ккал/г) | |
| Д) являются ферментами | |
| Е) имеют третичную и четвертичную структуру |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| Процесс А |  |
| Процесс Б |  |
Установите соответствие между характеристиками и процессами А, Б: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ПРОЦЕССЫ |
|---|---|
| А) осуществление микроспорогенеза | 1) А |
| Б) образование пыльцевого зерна | 2) Б |
| В) формирование яйцеклетки | |
| Г) образование центральной диплоидной клетки | |
| Д) протекание в семязачатке | |
| Е) образование большого количества микроспор |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и поколениями хламидомонады, обозначенными на схеме цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ПОКОЛЕНИЯ ХЛАМИДОМОНАДЫ |
|---|---|
| А) имеет гомологичные хромосомы | 1) 1 |
| Б) образуется в результате слияния гамет | 2) 2 |
| В) активно двигается в толще воды при помощи жгутиков | |
| Г) имеет гаплоидный набор хромосом | |
| Д) является зимующей стадией | |
| Е) может вызывать цветение воды при активном размножении |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и веществами, участвующими в биосинтезе белка, обозначенными цифрами на рисунке выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ВЕЩЕСТВА, УЧАСТВУЮЩИЕ В БИОСИНТЕЗЕ БЕЛКА |
|---|---|
| А) содержит дезоксирибозу в нуклеотидах | 1) 1 |
| Б) приносит аминокислоты к месту синтеза белка | 2) 2 |
| В) содержит азотистое основание тимин | 3) 3 |
| Г) представлено одноцепочечной молекулой, имеющей линейную структуру | 4) 4 |
| Д) является мономером для синтеза полипептида | |
| Е) содержит антикодон |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между инфекционными заболеваниями и их возбудителями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ЗАБОЛЕВАНИЯ | ВОЗБУДИТЕЛИ |
|---|---|
| А) лямблиоз | 1) вирусы |
| Б) туберкулёз | 2) бактерии |
| В) мозаичная болезнь табака | 3) простейшие |
| Г) куриная холера | |
| Д) малярия | |
| Е) коровья оспа |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между примерами и видами изменчивости, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | ВИДЫ ИЗМЕНЧИВОСТИ |
|---|---|
| А) рождение коротконогого ягнёнка в стаде овец с нормальными ногами | 1) генотипическая |
| Б) появление альбиноса в помёте домовой мыши | 2) модификационная |
| В) изменение формы листьев у стрелолиста, выросшего в условиях полного погружения в воду | |
| Г) изменение массы тела у овец при различном рационе питания | |
| Д) появление в соцветиях сирени махровых цветков |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и веществами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ВЕЩЕСТВА |
|---|---|
| А) содержит макроэргические связи | 1) АТФ |
| Б) имеет в составе рибозу | 2) ДНК |
| В) является полимером | |
| Г) хранит и передаёт наследственную информацию | |
| Д) аккумулирует энергию в клетке | |
| Е) состоит из двух цепей |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между примерами и видами изменчивости: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | ВИДЫ ИЗМЕНЧИВОСТИ |
|---|---|
| А) появление белоглазого потомства у красноглазых дрозофил | 1) генотипическая |
| Б) рождение щенка-гемофилика у здоровых особей | 2) фенотипическая |
| В) различное количество зубчиков на листьях одной берёзы | |
| Г) снижение яйценоскости кур при недостаточном питании | |
| Д) рождение резус-отрицательного ребёнка у резус-положительных родителей |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и структурами эмбриона, обозначенными цифрами на рисунке выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ ЭМБРИОНА |
|---|---|
| А) содержит нервную трубку | 1) 1 |
| Б) имеется в эмбрионе только у пресмыкающихся, птиц и млекопитающих | 2) 2 |
| В) участвует в формировании плаценты | 3) 3 |
| Г) тяж, соединяющий зародыш с плацентой | 4) 4 |
| Д) содержит кровеносные сосуды, соединяющие зародыш с плацентой | |
| Е) обеспечивает наличие водной среды для развития зародыша |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и стадиями гаметогенеза, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТАДИИ ГАМЕТОГЕНЕЗА |
|---|---|
| А) митоз | 1) 1 |
| Б) рост клетки | 2) 2 |
| В) образование гаплоидных клеток | 3) 3 |
| Г) мейоз | |
| Д) перекомбинация генетического материала |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
На бесплатном пробном занятии преподаватель посмотрит, как вы решаете задания ЕГЭ по биологии, задание 6, покажет слабые места и составит план подготовки. Разборы всех задач банка и проверка прогресса — в кабинете ученика.
Репка