РепкаРассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Общенаучный метод | Иллюстрация метода |
|---|---|
| Моделирование |  |
| ? |  |
Задание 1. Биология как наука
ЕГЭ по биологии, задание 1: 57 задач с ответами — из открытого банка ФИПИ. Решите и проверьте ответ — регистрация не нужна. Страница 2 из 3.
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Метод | Применение метода |
|---|---|
| Биохимический | Анализ содержания химических соединений в клетках различных организмов |
| ? | Разделение органоидов клетки по массе |
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Метод | Применение метода |
|---|---|
| Гибридологический | Скрещивание организмов с альтернативными признаками |
| ? | Систематизация организмов на основе их сравнения и объединения в группы |
Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Признак живых систем | Пример |
|---|---|
| Размножение | Увеличение количества растений картофеля за счёт клубней |
| ? | Появление рогов у взрослого самца оленя |
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Частнонаучный метод | Применение метода |
|---|---|
| Палеонтологический | Составление филогенетических рядов организмов |
| ? | Установление наследования дальтонизма в семье человека в ряду поколений |
Рассмотрите таблицу «Общие признаки биологических систем». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Признаки живого | Примеры |
|---|---|
| Эволюция | Филогенез рода Человек |
| ? | Миграция деревенских ласточек как реакция на уменьшение длины светового дня |
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Метод | Применение метода |
|---|---|
| Эмбриологический | Установление филогенетического родства на основе зародышевого сходства |
| ? | Изучение хромосомного набора организма |
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Частнонаучный метод | Применение метода |
|---|---|
| Близнецовый | Определение роли факторов среды в формировании фенотипа человека |
| ? | Изучение особенностей фаз митоза на фиксированном препарате |
Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.
| Признак живых систем | Иллюстрация признака |
|---|---|
| Саморегуляция |  |
| ? |  |
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Частнонаучные методы | Применение методов |
|---|---|
| Полиплоидизация | Кратное увеличение числа хромосом у гибрида |
| ? | Скрещивание чистых линий для выявления доминантного признака |
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Частнонаучный метод | Применение метода |
|---|---|
| Полиплоидизация | Получение кратно увеличенного набора хромосом в клетках |
| ? | Обнаружение кратно увеличенного набора хромосом в клетках |
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Уровень организации живой природы | Пример |
|---|---|
| Биоценотический | Симбиоз берёзы и подберёзовика |
| ? | Процесс трансляции |
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Уровни организации живой природы | Примеры |
|---|---|
| Организменный | Проявление дальтонизма у ребёнка |
| ? | Круговорот кислорода в природе |
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Уровни организации живой природы | Примеры |
|---|---|
| Популяционно-видовой | Естественный отбор и образование новых видов организмов |
| ? | Превращение хлоропластов в хромопласты |
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Методы | Применение методов |
|---|---|
| Микроскопия | Изучение особенностей фаз митоза |
| ? | Скрещивание представителей чистых линий для определения доминантных признаков |
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Уровень организации | Иллюстрация уровня |
|---|---|
| Видовой |  |
| ? |  |
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Частнонаучные методы | Иллюстрации методов |
|---|---|
| Центрифугирование |  |
| ? |  |
Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Признаки живых систем | Примеры |
|---|---|
| Историческое развитие / филогенез | Образование новых видов живых организмов и усложнение жизненных форм |
| ? | Расщепление высокоэнергетических молекул |
Рассмотрите таблицу «Общие признаки биологических систем». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Признаки живого | Примеры |
|---|---|
| Клеточное строение | Эритроциты, миоциты, нейроны человека |
| ? | Поддержание нормальных значений температуры тела, уровней артериального давления и глюкозы у человека |
Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Признаки живых систем | Примеры |
|---|---|
| Ритмичность | Чередование сна и бодрствования |
| ? | Появление птенцов в колонии пингвинов |
Хотите разобрать ошибки с преподавателем?
На бесплатном пробном занятии преподаватель посмотрит, как вы решаете задания ЕГЭ по биологии, задание 1, покажет слабые места и составит план подготовки. Разборы всех задач банка и проверка прогресса — в кабинете ученика.