Репка

Задание 8. Движение, цена, работа

ВПР по математике, 4 класс, задание 8: 76 задач с ответами — из заданий ВПР и авторские задачи преподавателей школы. Решите и проверьте ответ — регистрация не нужна. Страница 3 из 4.

Задача 41 · Задача школы «Репка»

3 килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г?

Задача 42 · Задача школы «Репка»

4 килограмма варенья разложили в банки по 500 г и в банки по 250 г. Банок по 500 г оказалось 5. Сколько потребовалось банок по 250 г?

Задача 43 · Задача школы «Репка»

6 килограмма варенья разложили в банки по 600 г и в банки по 300 г. Банок по 600 г оказалось 6. Сколько потребовалось банок по 300 г?

Задача 44 · Задача школы «Репка»

2 килограмма варенья разложили в банки по 250 г и в банки по 100 г. Банок по 250 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 100 г?

Задача 45 · Задача школы «Репка»

Автобус ехал 3 ч со скоростью 60 км/ч, затем стоял 20 минут и проехал ещё 1 час с той же скоростью. Какое расстояние проехал автобус всего?

Задача 46 · Задача школы «Репка»

Автобус ехал 2 ч со скоростью 75 км/ч, затем стоял 30 минут и проехал ещё 1 час с той же скоростью. Какое расстояние проехал автобус всего?

Задача 47 · Задача школы «Репка»

Автобус ехал 4 ч со скоростью 80 км/ч, затем стоял 15 минут и проехал ещё 1 час с той же скоростью. Какое расстояние проехал автобус всего?

Задача 48 · Задача школы «Репка»

Автобус ехал 5 ч со скоростью 55 км/ч, затем стоял 25 минут и проехал ещё 1 час с той же скоростью. Какое расстояние проехал автобус всего?

Задача 49 · Задача школы «Репка»

Автобус ехал 2 ч со скоростью 90 км/ч, затем стоял 40 минут и проехал ещё 1 час с той же скоростью. Какое расстояние проехал автобус всего?

Задача 50 · ВПР

Стёпа и Артур собирают прямую железную дорогу длиной 3 м. У них есть короткие и длинные детали длиной 20 см и 30 см. При сборке ребята использовали шесть коротких деталей. Сколько длинных деталей они использовали?

Задача 51 · ВПР

На изготовление одного пододеяльника требуется 4 м 60 см полотна, а на одну наволочку — 80 см полотна. Всего было израсходовано 70 м полотна. Пододеяльников сшили 10 штук. Сколько сшили наволочек?

Задача 52 · Задача школы «Репка»

Ребята собирают дорожку длиной 4 м из коротких деталей по 25 см и длинных по 50 см. Коротких деталей использовали 8. Сколько длинных деталей понадобилось?

Задача 53 · Задача школы «Репка»

Ребята собирают дорожку длиной 5 м из коротких деталей по 40 см и длинных по 60 см. Коротких деталей использовали 5. Сколько длинных деталей понадобилось?

Задача 54 · Задача школы «Репка»

Ребята собирают дорожку длиной 6 м из коротких деталей по 30 см и длинных по 50 см. Коротких деталей использовали 10. Сколько длинных деталей понадобилось?

Задача 55 · Задача школы «Репка»

Ребята собирают дорожку длиной 3 м из коротких деталей по 15 см и длинных по 30 см. Коротких деталей использовали 8. Сколько длинных деталей понадобилось?

Задача 56 · Задача школы «Репка»

Ребята собирают дорожку длиной 3 м из деталей по 20 см и по 30 см. Деталей по 20 см использовали 6. Сколько деталей по 30 см понадобилось? Запиши решение и ответ.

Задача 57 · Задача школы «Репка»

Ребята собирают дорожку длиной 4 м из деталей по 25 см и по 50 см. Деталей по 25 см использовали 8. Сколько деталей по 50 см понадобилось? Запиши решение и ответ.

Задача 58 · Задача школы «Репка»

Ребята собирают дорожку длиной 5 м из деталей по 40 см и по 60 см. Деталей по 40 см использовали 5. Сколько деталей по 60 см понадобилось? Запиши решение и ответ.

Задача 59 · Задача школы «Репка»

Ребята собирают дорожку длиной 6 м из деталей по 30 см и по 60 см. Деталей по 30 см использовали 4. Сколько деталей по 60 см понадобилось? Запиши решение и ответ.

Задача 60 · Задача школы «Репка»

3 кг мёда разлили в банки по 400 г и по 200 г. Банок по 400 г получилось 4. Сколько понадобилось банок по 200 г? Запиши решение и ответ.

← Задание 7Задание 9 →

Хотите разобрать ошибки с преподавателем?

На бесплатном пробном занятии преподаватель посмотрит, как вы решаете задания ВПР по математике, 4 класс, задание 8, покажет слабые места и составит план подготовки. Разборы всех задач банка и проверка прогресса — в кабинете ученика.