ОГЭ по биологии, задание 21: 72 задачи с ответами — из открытого банка ФИПИ. Решите и проверьте ответ — регистрация не нужна. Страница 2 из 4.
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы опушки леса. Как изменится численность ежей и ястребов, если в течение нескольких лет наблюдалось сокращение численности лисиц?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность ежей | Численность ястребов |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы опушки леса. Как изменится численность лягушек и дождевых червей, если в течение нескольких лет наблюдалось уменьшение численности насекомых?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность лягушек | Численность дождевых червей |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы соснового леса. Как изменится численность сосновых пилильщиков и ястребов, если в течение нескольких лет наблюдалось сокращение численности синиц-московок?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность сосновых пилильщиков | Численность ястребов |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы соснового леса. Как изменится численность сов и лисиц, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности белок?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность сов | Численность лисиц |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы соснового леса. Как изменится численность лисиц и сосновых бражников, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности мышей?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность лисиц | Численность сосновых бражников |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы соснового леса. Как изменится численность зябликов и мышей, если в течение нескольких лет наблюдалось уменьшение численности ястребов?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность зябликов | Численность мышей |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы соснового леса. Как изменится численность белок и ястребов, если в течение нескольких лет наблюдалось уменьшение численности сов?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность белок | Численность ястребов |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы тайги. Как изменится численность зайцев и численность белок, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности филинов?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность зайцев | Численность белок |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы тайги. Как изменится численность филинов и численность белок, если в течение нескольких лет наблюдалось уменьшение численности кедровок?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность филинов | Численность белок |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы тайги. Как изменится численность глухарей и численность зайцев, если в течение нескольких лет наблюдалось уменьшение численности лисиц?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность глухарей | Численность зайцев |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы тундры. Как изменится численность волков и численность поморников, если в течение нескольких лет наблюдалось сокращение численности куропаток?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность волков | Численность поморников |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы тундры. Как изменится численность северных оленей и численность песцов, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности поморников?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность северных оленей | Численность песцов |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы тундры. Как изменится численность краснозобых казарок и численность куропаток, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности волков?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность краснозобых казарок | Численность куропаток |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы дубового леса. Как изменится численность зелёных дубовых листовёрток и белок, если в течение нескольких лет наблюдалось уменьшение численности лисиц?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность зелёных дубовых листовёрток | Численность белок |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы дубового леса. Как изменится численность дятлов и мышей, если в течение нескольких лет наблюдалось уменьшение численности ястребов?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность дятлов | Численность мышей |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы пресного водоёма. Как изменится численность окуней и плавунцов, если в течение нескольких лет наблюдалось сокращение численности карасей?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность окуней | Численность плавунцов |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы пресного водоёма. Как изменится численность раков и водомерок, если в течение нескольких лет наблюдалось уменьшение численности зоопланктона?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность раков | Численность водомерок |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы пресного водоёма. Как изменится численность цапель и щук, если в течение нескольких лет наблюдалось уменьшение численности карасей?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность цапель | Численность щук |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы пресного водоёма. Как изменится численность окуней и водомерок, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности плавунцов?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность окуней | Численность водомерок |
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на схеме, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы пресного водоёма. Как изменится численность раков и сомов, если в течение нескольких лет наблюдалось сокращение численности прудовиков?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность раков | Численность сомов |
На бесплатном пробном занятии преподаватель посмотрит, как вы решаете задания ОГЭ по биологии, задание 21, покажет слабые места и составит план подготовки. Разборы всех задач банка и проверка прогресса — в кабинете ученика.
Репка