Репка

Задание 1. Признаки живого, методы биологии

ОГЭ по биологии, задание 1: 81 задача с ответами — из открытого банка ФИПИ. Решите и проверьте ответ — регистрация не нужна. Страница 2 из 5.

Задача 21 · Открытый банк ФИПИ

На рисунке изображён зародыш рыбы в разные периоды его формирования.

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют процессы, происходящие с зародышем животного?

Задача 22 · Открытый банк ФИПИ

На рисунке изображена саранча в разные периоды жизни.

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют происходящее явление?

Задача 23 · Открытый банк ФИПИ

На схеме изображены разные стадии жизненного цикла насекомого.

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует процесс, происходящий с насекомым?

Задача 24 · Открытый банк ФИПИ

На рисунках схематично представлена организация нервной системы человека на разных уровнях.

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют данные рисунки?

Задача 25 · Открытый банк ФИПИ

Цветовод занимался разведением комнатных растений. Он разделил лист комнатного растения на отдельные части и поместил их в горшок, заполненный грунтом.

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный опыт?

Задача 26 · Открытый банк ФИПИ

На графиках отражены изменения численности зайцев и рысей за 100 лет наблюдений на одной и той же территории.

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют данные графики?

Задача 27 · Открытый банк ФИПИ

На рисунке изображена растительная клетка в разные периоды жизни.

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют изменения, происходящие с клеткой?

Задача 28 · Открытый банк ФИПИ

На графике отображено изменение работоспособности человека в течение трёх суток.

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный график?

Задача 29 · Открытый банк ФИПИ

На графике отображено изменение пульса человека в течение трёх суток.

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный график?

Задача 30 · Открытый банк ФИПИ

На рис. 1 изображено растение, которое поставили на подоконник. За несколько дней наблюдения с листьями растения произошло изменение (рис. 2).

Рис. 1Рис. 2

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует этот опыт?

Задача 31 · Открытый банк ФИПИ

На графиках отображены изменения численности зайцев (жертвы) и волков, рысей, лисиц (хищников) за 22 года наблюдений на одной и той же территории.

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют данные графики?

Задача 32 · Открытый банк ФИПИ

На рисунках изображены разные стадии жизненного цикла птицы.

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует процесс, происходящий с птицей?

Задача 33 · Открытый банк ФИПИ

На схеме отображена связь животного с окружающей средой.

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует эта связь?

Задача 34 · Открытый банк ФИПИ

Рассмотрите рисунок, на котором изображены зайцы-беляки в разные времена года.

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный рисунок?

Задача 35 · Открытый банк ФИПИ

На фотографии изображён человек в разные жизненные периоды.

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данная фотография?

Задача 36 · Открытый банк ФИПИ

Рассмотрите рисунок, на котором изображён фрагмент жизненного цикла папоротника.

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует процесс, обозначенный цифрой 1?

Задача 37 · Открытый банк ФИПИ

На фотографии изображена домашняя лошадь.

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данное изображение?

Задача 38 · Открытый банк ФИПИ

На рисунках изображены горностаевые кролики, находящиеся в разных условиях окружающей среды.

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют данные рисунки?

Задача 39 · Открытый банк ФИПИ

Как называют науку, объектом изучения которой являются изображённые на фотографиях организмы?

Задача 40 · Открытый банк ФИПИ

На фотографии изображена представитель одной из профессий, связанных с биологией.

Назовите эту профессию.

Задание 2 →

Хотите разобрать ошибки с преподавателем?

На бесплатном пробном занятии преподаватель посмотрит, как вы решаете задания ОГЭ по биологии, задание 1, покажет слабые места и составит план подготовки. Разборы всех задач банка и проверка прогресса — в кабинете ученика.