ЕГЭ по физике, задание 20: 59 задач с ответами — из открытого банка ФИПИ и из демоверсий ФИПИ. Решите и проверьте ответ — регистрация не нужна. Страница 1 из 3.
Ученику необходимо на опыте обнаружить зависимость давления газа, находящегося в сосуде, от массы газа. У него имеются пять различных сосудов с манометрами. Сосуды наполнены аргоном разной массы при различных температурах (см. таблицу). Какие два сосуда необходимо взять ученику, чтобы провести исследование?
| № | Объём | Температура газа | Масса газа |
| сосуда | сосуда, л | в сосуде, К | в сосуде, г |
| 1 | 6 | 320 | 10 |
| 2 | 4 | 350 | 6 |
| 3 | 6 | 320 | 8 |
| 4 | 4 | 340 | 6 |
| 5 | 5 | 300 | 10 |
Ученику необходимо на опыте обнаружить зависимость объёма газа, находящегося в сосуде под подвижным поршнем, от температуры. У него имеются пять различных сосудов с манометрами. Сосуды наполнены одним и тем же газом при различных значениях температуры и давления (см. таблицу).
| № сосуда | Давление, кПа | Температура газа в сосуде , ^\circ C | Масса газа, г |
| 1 | 200 | 25 | 4 |
| 2 | 260 | 30 | 8 |
| 3 | 260 | 30 | 6 |
| 4 | 300 | 35 | 6 |
| 5 | 200 | 35 | 4 |
Необходимо на опыте обнаружить зависимость объёма газа, находящегося в сосуде под подвижным поршнем, от внешнего давления. Имеются пять различных сосудов с манометрами. Сосуды наполнены одним и тем же газом при различных температурах и давлениях (см. таблицу).
| № сосуда | Давление, кПа | Температура газа в сосуде , ^\circ C | Масса газа, г |
| 1 | 60 | 80 | 10 |
| 2 | 100 | 100 | 10 |
| 3 | 80 | 60 | 5 |
| 4 | 90 | 80 | 15 |
| 5 | 100 | 60 | 5 |
Необходимо экспериментально изучить зависимость силы Архимеда, действующей на тело, погружённое в жидкость, от плотности жидкости. Какие две установки следует использовать для проведения такого исследования?
Демоверсия 2019
Необходимо экспериментально проверить, зависит ли сила Архимеда, действующая на тело, полностью погружённое в жидкость, от плотности жидкости. Какие две установки следует использовать для проведения такого исследования?
Демоверсия 2021
Необходимо собрать экспериментальную установку, с помощью которой
можно определить коэффициент трения скольжения стали по дереву. Для
этого школьник взял стальной брусок с крючком. Какие два предмета из
приведённого ниже перечня оборудования необходимо дополнительно
использовать для проведения этого эксперимента?
1) деревянная рейка
2) динамометр
3) мензурка
4) пластмассовая рейка
5) секундомер
В ответ запишите номера выбранных предметов.
Ученик изучает силу Архимеда, действующую на тела, полностью погружённые в жидкость. В его распоряжении имеются пять установок, состоящие из ёмкостей с различными жидкостями и сплошных шариков разного объёма, сделанных из разного материала (см. таблицу). Какие две установки необходимо использовать ученику для того, чтобы на опыте обнаружить зависимость силы Архимеда от объёма тела?
| № установки | Жидкость, | Объём | Материал, |
| налитая в ёмкость | шарика, см ^3 | из которого сделан шарик | |
| 1 | керосин | 30 | сталь |
| 2 | вода | 20 | алюминий |
| 3 | керосин | 20 | алюминий |
| 4 | подсолнечное масло | 30 | сталь |
| 5 | вода | 30 | алюминий |
Ученик изучает силу Архимеда, действующую на тела, полностью погружённые в жидкость. В его распоряжении имеются пять установок, состоящие из ёмкостей с различными жидкостями и сплошных шариков разного объёма, сделанных из разного материала (см. таблицу). Какие две установки необходимо использовать ученику для того, чтобы на опыте обнаружить зависимость силы Архимеда от плотности жидкости, в которую погружено тело?
| № установки | Жидкость, | Объём | Материал, |
| налитая в ёмкость | шарика, см ^3 | из которого сделан шарик | |
| 1 | керосин | 30 | сталь |
| 2 | вода | 20 | сталь |
| 3 | керосин | 20 | алюминий |
| 4 | подсолнечное масло | 30 | сталь |
| 5 | вода | 30 | алюминий |
Ученик изучает силу Архимеда, действующую на тела, полностью погружённые в жидкость. В его распоряжении имеется пять установок, каждая из которых состоит из ёмкости с жидкостью и сплошного шарика. Какие две из перечисленных в таблице установок необходимы ученику для того, чтобы опытным путём исследовать зависимость силы Архимеда от объёма шарика?
| № установки | Жидкость, | Объём | Масса шарка |
| налитая в ёмкость | шарика, см ^3 | ||
| 1 | вода | 30 | 234 г |
| 2 | вода | 20 | 156 г |
| 3 | керосин | 20 | 267 г |
| 4 | подсолнечное масло | 30 | 234 г |
| 5 | керосин | 30 | 267 г |
Школьник изучает силу Архимеда, действующую на тела, полностью погружённые в жидкость. В его распоряжении имеются пять установок, состоящие из ёмкостей с различными жидкостями и сплошных шариков различного объёма, и сделанных из разного материала, (см. таблицу). Какие две установки необходимо использовать ученику для того, чтобы на опыте обнаружить зависимость силы Архимеда от объёма тела?
| № установки | Жидкость, | Объём | Материал, |
| налитая в ёмкость | шарика, см ^3 | из которого сделан шарик | |
| 1 | керосин | 30 | сталь |
| 2 | вода | 20 | дерево |
| 3 | керосин | 20 | дерево |
| 4 | подсолнечное масло | 30 | сталь |
| 5 | вода | 30 | дерево |
Ученику необходимо на опыте обнаружить зависимость давления газа, находящегося в сосуде, от объёма газа. У него имеются пять различных сосудов с манометрами. Сосуды наполнены различными газами при различных температурах (см. таблицу). Массы газов одинаковы. Какие два сосуда необходимо взять ученику, чтобы провести исследование?
| № | Объём | Температура газа | Газ в сосуде |
| сосуда | сосуда, л | в сосуде, К | |
| 1 | 8 | 300 | неон |
| 2 | 10 | 180 | аргон |
| 3 | 8 | 320 | аргон |
| 4 | 12 | 300 | неон |
| 5 | 6 | 280 | аргон |
Ученику необходимо на опыте обнаружить зависимость давления газа, находящегося в сосуде, от температуры газа. У него имеются пять различных сосудов с манометрами. Сосуды наполнены различными газами при различной температуре (см. таблицу). Массы газов одинаковы. Какие два сосуда необходимо взять ученику, чтобы провести данное исследование?
| № сосуда | Объём сосуда, л | Температура газа в сосуде, К | Газ в сосуде |
| 1 | 6 | 320 | аргон |
| 2 | 5 | 350 | неон |
| 3 | 4 | 320 | аргон |
| 4 | 4 | 207 | аргон |
| 5 | 4 | 300 | неон |
Запишите в ответе номера выбранных сосудов.
Ученику необходимо на опыте обнаружить зависимость объёма газа, находящегося в сосуде под подвижным поршнем, от внешнего давления. У него имеются пять различных сосудов с манометрами. Сосуды наполнены одним и тем же газом при различных значениях температуры и давления (см. таблицу).
| № сосуда | Давление, кПа | Температура газа в сосуде , ^\circ C | Масса газа, г |
| 1 | 150 | 50 | 10 |
| 2 | 200 | 50 | 15 |
| 3 | 150 | 20 | 15 |
| 4 | 150 | 20 | 10 |
| 5 | 200 | 20 | 10 |
Ученику необходимо на опыте обнаружить зависимость объёма газа, находящегося в сосуде под подвижным поршнем, от температуры. У него имеются пять различных сосудов с манометрами. Сосуды наполнены одним и тем же газом при различных значениях температуры и давления (см. таблицу).
| № сосуда | Давление, кПа | Температура газа в сосуде , ^\circ C | Масса газа, г |
| 1 | 150 | 50 | 10 |
| 2 | 200 | 50 | 15 |
| 3 | 150 | 20 | 15 |
| 4 | 150 | 20 | 10 |
| 5 | 200 | 20 | 10 |
Необходимо на опыте обнаружить зависимость объёма газа, находящегося в сосуде под подвижным поршнем, от температуры газа. Имеются пять различных сосудов с манометрами и термометрами. Сосуды наполнены одним и тем же газом при различных температурах и давлениях (см. таблицу). Какие два сосуда необходимо взять, чтобы провести это исследование?
| № сосуда | Давление, кПа | Температура газа в сосуде , ^\circ C | Масса газа, г |
| 1 | 80 | 50 | 15 |
| 2 | 100 | 80 | 10 |
| 3 | 120 | 100 | 10 |
| 4 | 80 | 50 | 20 |
| 5 | 100 | 120 | 10 |
Необходимо на опыте обнаружить зависимость объёма газа, находящегося в сосуде под подвижным поршнем, от температуры. Имеются пять различных сосудов с манометрами. Сосуды наполнены одним и тем же газом при различных температурах и давлениях (см. таблицу). Какие два сосуда необходимо взять ученику, чтобы провести данное исследование?
| № сосуда | Давление, кПа | Температура газа в сосуде , ^\circ C | Масса газа, г |
| 1 | 60 | 80 | 10 |
| 2 | 60 | 100 | 10 |
| 3 | 80 | 60 | 5 |
| 4 | 90 | 80 | 15 |
| 5 | 100 | 60 | 5 |
Ученику необходимо на опыте обнаружить зависимость объёма газа, находящегося в сосуде под подвижным поршнем, от внешнего давления. У него имеются пять различных сосудов с манометрами. Сосуды наполнены одним и тем же газом при различных значениях температуры и давления (см. таблицу).
| № сосуда | Давление, кПа | Температура газа в сосуде , ^\circ C | Масса газа, г |
| 1 | 150 | 50 | 10 |
| 2 | 200 | 50 | 15 |
| 3 | 150 | 20 | 15 |
| 4 | 150 | 20 | 10 |
| 5 | 200 | 20 | 15 |
Для проведения опыта по обнаружению зависимости периода колебаний нитяного маятника от длины нити ученику выдали пять маятников, параметры которых указаны в таблице. Грузы – полые металлические шарики одинакового объёма. Какие два маятника из предложенных ниже необходимо взять ученику, чтобы провести данное исследование?
| № маятника | Длина нити, см | Масса груза, г | Материал, из которого сделан груз |
| 1 | 60 | 100 | медь |
| 2 | 100 | 120 | сталь |
| 3 | 80 | 300 | алюминий |
| 4 | 80 | 100 | алюминий |
| 5 | 150 | 120 | сталь |
Школьник изучает свободные колебания нитяного маятника. В его распоряжении имеется пять маятников, характеристики которых указаны в таблице. Какие два маятника необходимо взять школьнику для того, чтобы на опыте выяснить, зависит ли период свободных колебаний маятника от массы шарика? Шарики сплошные.
| № | Длина | Объем | Материал, из которого |
| маятника | маятника, м | шарика, см^3 | сделан шарик |
| 1 | 2 | 8 | алюминий |
| 2 | 0,5 | 5 | алюминий |
| 3 | 1 | 5 | сталь |
| 4 | 1,5 | 8 | алюминий |
| 5 | 1 | 5 | алюминий |
Школьник изучает свободные колебания нитяного маятника. В его распоряжении имеются пять маятников, характеристики которых указаны в таблице. Какие два маятника необходимо взять школьнику для того, чтобы на опыте выяснить зависит ли период свободных колебаний маятника от длины маятника. Шарики сплошные.
| № | Длина | Объем | Материал, из которого |
| маятника | маятника, м | шарика, см^3 | сделан шарик |
| 1 | 2 | 8 | алюминий |
| 2 | 0,5 | 10 | алюминий |
| 3 | 1 | 5 | сталь |
| 4 | 1,5 | 8 | алюминий |
| 5 | 1 | 5 | алюминий |
На бесплатном пробном занятии преподаватель посмотрит, как вы решаете задания ЕГЭ по физике, задание 20, покажет слабые места и составит план подготовки. Разборы всех задач банка и проверка прогресса — в кабинете ученика.
Репка